Institut for Naturfagenes Didaktik

Læs mere
1 - 10 ud af 2.011Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesår
  1. 2024
  2. E-pub ahead of print

    Health in data space. Formative and Experiential Dimensions of Cross-Border Health Data Sharing

    Hoeyer, Klaus, Green, Sara, Martani, A., Middleton, Alexandra Suzanne & Pinel, Clémence Pauline Cécile, 2024, (E-pub ahead of print) I: Big Data & Society. 14 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Introduction: A Fragmented and Fluctuating Landscape of Science Communication in the Post-Truth Era

    Achiam, Marianne, Jontes, D. & Skapin, A., feb. 2024, The Ecosystem of Science Communication in the Post-Truth Era: Perspectives, Contexts, Dynamics. Ljubljana, s. 11-25 15 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Post-Normal Science Communication? The Role of Science Centres and Museums in an Uncertain Future

    Achiam, Marianne, feb. 2024, The Ecosystem of Science Communication in the Post-Truth Era: Perspectives, Contexts, Dynamics. Jontes, D., Skapin, A. & Achiam, M. (red.). Ljubljana: Ljubljana University Press, Faculty of Arts, s. 29-49 21 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Afsendt

    "I feel like a real chemist right now": Epistemic affect in the chemistry laboratory

    Agustian, Hendra Y., Gammelgaard, Bente, Rangkuti, Muhammad Aswin & Niemann, Jonas, mar. 2024, (Afsendt) I: Science Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Accepteret/In press

    Pupil’s role in educational design: Exploring what it means to have a say in primary school

    Agustian, Hendra Y., 30 apr. 2024, (Accepteret/In press) I: European Journal of Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. Under udarbejdelse

    Striving to learn to do good science: Epistemic conation in the chemistry laboratory

    Agustian, Hendra Y., Gammelgaard, Bente, Rangkuti, Muhammad Aswin & Ryberg, Marie L., mar. 2024, (Under udarbejdelse) I: Science & Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Accepteret/In press

    Factors of influence for implementing Curriculum Reform: An analysis based on a systematic literature review

    Ahl, L. M., Aguilar, M. S., Jankvist, U. T., Prytz , J. & Misfeldt, Morten, 2024, (Accepteret/In press) Proceedings of the Thirteenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education . Drijvers, P., Palmer, H., Csapodi, C., Gosztonyi, K. & Kónya, E. (red.).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  9. Accepteret/In press

    A brief sketch of five decades in philosophy of science

    Andersen, Hanne, 2024, (Accepteret/In press) I: Danish Yearbook of Philosophy.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Under udarbejdelse

    Fysikklasser som komplekse systemer

    Bruun, Jesper, 2024, (Under udarbejdelse)

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

  11. Afsendt

    Network analyses of student engagement with on-line textbook problems

    Bruun, Jesper, Udby, L. & Ray, P. J., 17 apr. 2024, (Afsendt) I: European Journal of Physics. 35 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 ...202 Næste