Carl Winsløw
Professor
- 2016
University of Agder (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 apr. 2016 → 1 aug. 2016Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Roskilde University (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
17 jun. 2016Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
- 2017
International Programme Committee, CITAD6
Winsløw, Carl (Arrangør)
2017 → 2018Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
International Programme Committee, INDRUM 2018
Winsløw, Carl (Taler)
2017 → 2018Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
University of Stavanger (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
7 apr. 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Japan Society for the Promotion of Science (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Formand)
maj 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
Vaxjo universitet (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
8 dec. 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
- 2018
Task Design for University Mathematics Education
Winsløw, Carl (Keynote)
7 jan. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
International Congress on Mathematical Education
Winsløw, Carl (Deltager)
1 apr. 2018 → 31 dec. 2020Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Chair, plenary panel on University Mathematics Teacher Education
Winsløw, Carl (Paneldeltager)
5 apr. 2018 → 7 apr. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 6486
Flest downloads
-
2760
downloads
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2033
downloads
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet