Carl Winsløw
Professor
Matematik på langs, eller: Hvorfor skal Danmark have en algebra-strategi?
Winsløw, Carl (Inviteret foredragsholder)
19 dec. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Matematikundervisningen i folkeskolen og gymnasiet
Winsløw, Carl (Konsulent)
10 okt. 2019Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Mathematical Analysis at University
Winsløw, Carl (Keynote)
18 jul. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mathematical Inquiry: Study and Research Paths
Winsløw, Carl (Andet)
22 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mathematics at university: The anthropological approach
Winsløw, Carl (Foredragsholder)
13 jul. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mathematics for non-mathematicians - rooms for improvement
Winsløw, Carl (Inviteret foredragsholder)
31 okt. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mathematics for teachers: Klein's Problem
Winsløw, Carl (Andet)
25 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Mathematics in institutions: praxeological models
Winsløw, Carl (Andet)
15 nov. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
15 sep. 2019 → 31 dec. 2019Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Norwegian University of Science and Technology (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 jan. 2019 → 31 mar. 2019Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
ID: 6486
Flest downloads
-
2760
downloads
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2033
downloads
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet