Carl Winsløw
Professor
- Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
Haute École Pédagogique de Vaud (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 apr. 2014 → 31 mar. 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
Japan Society for the Promotion of Science (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Formand)
maj 2017Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik Mathematik (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 sep. 2018 → …Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af styrelse i virksomhed eller organisation
- Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Niels Bohr Institutet (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 feb. 2020 → 31 jul. 2020Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aalborg University (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 sep. 2018 → 30 nov. 2018Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aalborg University (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 aug. 2015 → 1 okt. 2015Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aarhus University (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
15 feb. 2020 → 30 apr. 2020Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aarhus University (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 sep. 2019 → 1 feb. 2020Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aix Marseille Universite (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
1 okt. 2018 → 6 dec. 2018Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Aix Marseille Universite (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
8 dec. 2015Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
ID: 6486
Flest downloads
-
2760
downloads
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2033
downloads
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet