Carl Winsløw
Professor
- Foredrag og mundtlige bidrag
Task Design for University Mathematics Education
Winsløw, Carl (Keynote)
7 jan. 2018Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Task design and assessment in university level analysis
Winsløw, Carl (Keynote)
24 jan. 2019 → 25 jan. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Teachers’ Inquiry in Mathematics Education
Winsløw, Carl (Andet)
23 feb. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
What can ATD bring to research on University Mathematics Education?
Winsløw, Carl (Andet)
11 jan. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
What can teahers learn from observing teaching?: Case: open lessons in Japan
Winsløw, Carl (Foredragsholder)
13 nov. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
What should future teachers know about the real numbers
Winsløw, Carl (Andet)
13 sep. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
- Rådgivning
External assessor for junior professorship in mathematics education
Winsløw, Carl (Konsulent)
1 okt. 2021 → 31 dec. 2021Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
Matematikundervisningen i folkeskolen og gymnasiet
Winsløw, Carl (Konsulent)
10 okt. 2019Aktivitet: Rådgivning - typer › Rådgivning
- Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Agencia Estatal de Investigación (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
15 okt. 2023 → 1 dec. 2023Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
British Society for Research in Mathematics Education (Ekstern organisation)
Winsløw, Carl (Medlem)
2012 → …Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
ID: 6486
Flest downloads
-
2759
downloads
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2033
downloads
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet