Magdalena Kersting

Magdalena Kersting

Tenure Track Adjunkt

ORCID: 0000-0003-3568-8397

Udgivelsesår:
Alle
31 - 40 ud af 46Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2021

  2. Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI

    Ødegaard, M. (red.), Kjærnsli, M. (red.) & Kersting, Magdalena (red.), 2021, 1 udg. 24 s.

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

  3. The difficult birth of gravitational wave astronomy

    Blair, D. G. & Kersting, Magdalena, 2021, Teaching Einsteinian Physics in Schools. Kersting, M. & Blair, D. (red.). 1 udg. Routledge

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. The interplay between nature and ourselves

    Kersting, Magdalena, 2021, I: New Philosopher. 32, s. 112-114

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

  5. The invisibility of time dilation

    Hughes, T. & Kersting, Magdalena, 2021, I: Physics Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Ulike dilemmaer knyttet til utforskende undervisning i naturfag

    Kersting, Magdalena, Karlsen, S., Ødegaard, M., Kjærnsli, M., Olufsen, M., Lunde, M. L. S. & Sæleset, J., 2021, Tettere på naturfag i klasserommet: Resultater fra videostudien LISSI. Ødegaard, M., Kjærnsli, M. & Kersting, M. (red.). Bergen: Fagbokforlaget, s. 69-86

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  7. Using the language of gravity to teach about space, time, and matter in general relativity

    Kersting, Magdalena, 2021, Teaching Einsteinian Physics in Schools. Kersting, M. & Blair, D. (red.). 1 udg. Routledge

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  8. ‘I loved exploring a new dimension of reality’ – a case study of middle-school girls encountering Einsteinian physics in the classroom

    Kersting, Magdalena, Schrocker, G. & Papantoniou, S., 2021, I: International Journal of Science Education. 43, 12, s. 2044-2064 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. 2020

  10. Gravity and warped time—clarifying conceptual confusions in general relativity

    Kersting, Magdalena, Toellner, R., Blair, D. G. & Burman, R., 2020, I: Physics Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. Visualizing Four Dimensions in Special and General Relativity

    Kersting, Magdalena, 2020, Handbook of the Mathematics of the Arts and Sciences. Sriraman, B. (red.). 1 udg. Springer, s. 2003-2038 36 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  12. 2019

  13. Einsteinian Physics in the Classroom: Integrating Physical and Digital Learning Resources in the Context of an International Research Collaboration

    Choudhary, R., Kraus, U., Kersting, Magdalena, Blair, D., Zahn, C., Zadnik, M. & Meagher, R., 2019, I: The Physics Educator. 1, 4, 1950016.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 Næste

ID: 300124864