Marianne Achiam
Lektor
- 2017
- Udgivet
The Case for Natural History
King, H. & Achiam, Marianne, 2017, I: Science & Education. 26, 1-2, s. 125–139 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
At være i det, når man lærer om det
Littrup, S. L. & Achiam, Marianne, 2017, I: MID Magasin. 37, s. 4-7 4 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- 2018
- Udgivet
Institutional Guidelines: How to make your organisation more gender inclusive
Achiam, Marianne, 2018, 20 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
- Udgivet
Engaging or Transmitting? Health at the Science Centre
Sandholdt, Catharina Thiel & Achiam, Marianne, 2018, I: Nordisk Museologi. 2018, 2-3, s. 136-151 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2019
- Udgivet
Intended and realised educational messages of dioramas: An international comparison
Achiam, Marianne & Marandino, M., 2019, Natural History Dioramas – Traditional Exhibits for Current Educational Themes: Socio-Cultural Aspects. Scheersoi, A. & Tunnicliffe, S. D. (red.). Springer, s. 131-145 15 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Planetariums between Experience and Enlightenment
Achiam, Marianne, Nicolaisen, Line & Ibsen, T., 2019, I: Nordisk Museologi. 19, 1, s. 11-24 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Transforming capacity for inclusion in science centers and museums
Achiam, Marianne, 2019, I: Informal Learning Review. 154, s. 14-16 3 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
- Udgivet
Was Archaeopteryx able to fly? Authentic palaeontological practices in a museum programme
Achiam, Marianne, Lindow, Bent Erik Kramer & Simony, L., 2019, I: Educaçao Matemática Pesquissa . 21, 4, s. 112-126 15 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
The potential of palaeontology for science education
Estrup, E. J. & Achiam, Marianne, 2019, I: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education. 15, 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Research on ATD outside mathematics
Ladage, C., Achiam, Marianne & Marandino, M., 2019, Working with the Anthropological Theory of the Didactic in Mathematics. Routledge, s. 12-30 19 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 964287
Flest downloads
-
3101
downloads
Exhibit Engineering: A new research perspective
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning
Udgivet -
2467
downloads
The selective uptake of ideas about out-of-school science education
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet -
2027
downloads
Didactic Transposition: From theoretical notion to research programme
Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Udgivet