Lene Møller Madsen
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Universitetsparken 5
2100 København Ø
Danmark
Medlem af:
Universitetspædagogik
Equity i Naturfaglig Uddannelse
Quality assurance or Neo-imperialism? experiences from a 'training of trainers' course in Tanzania
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
19 sep. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Quality assurance or neo-imperialism: Developing universities in the third world
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
12 dec. 2013Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Reflections on the ideas of knowledge production in doctoral training embedded in capacity building projects
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
20 aug. 2015Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Science for all? Perspectives from Science Education research
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Holmegaard, Henriette Tolstrup (Oplægsholder)
10 feb. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Science students’ post-bachelor choice narratives. In symposium: Students’ Enactment of the Bologna Process (NW: 22. Research in Higher Education', no 1450) Conference canceled.
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder), Holmegaard, Henriette Tolstrup (Oplægsholder) & Nielsen, Katia Bill (Andet)
25 aug. 2020 → 28 aug. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Science students’ post-bachelor choices and transitions
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Holmegaard, Henriette Tolstrup (Andet)
14 jul. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Shaping academic practice through transnational research capacity building: ‘It shaped how I look at the world’
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Adriansen, H. K. (Oplægsholder)
12 dec. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Students experiences of interdisciplinary science study programmes: negotiations of belonging
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
7 dec. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Students learning to do science - with a special focus on inquiry
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
24 feb. 2020Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Students’ completion within higher education: A review of the literature
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
5 sep. 2014Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Teaching GIS - Learning GIS?
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
24 aug. 2012Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Teaching future geography teachers - the use of learning objectives and inquiry
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
26 maj 2011Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The meaning of discipline in constructing the implied student in higher education
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
1 sep. 2017Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
The power of knowledge in collaborative projects across North and South: empowerment or epistemological dependency?
Madsen, Lene Møller (Foredragsholder)
8 dec. 2016Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Tilrettelæggelse af feltarbejde som undersøgelsesbaseret læring
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
19 nov. 2019Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Uddannelsesevaluering på Science, KU (Begivenhed)
Madsen, Lene Møller (Medlem)
7 maj 2021 → 17 maj 2021Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af udvalg, råd og nævn
Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i praksis
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Niemann, Jonas (Andet)
3 feb. 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i praksis
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
24 jan. 2024Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i praktis
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Niemann, Jonas (Oplægsholder)
17 maj 2023Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU)
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Persson, M. B. (Oplægsholder)
24 nov. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU)
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Persson, M. B. (Oplægsholder)
1 dec. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU)
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder) & Persson, M. B. (Oplægsholder)
2 dec. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning (UBNU): Hvad - Hvordan - Hvorfor
Madsen, Lene Møller (Oplægsholder)
23 sep. 2021Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Undersøgelsesbaseret undervisning i de naturvidenskabelige fag i gymnasiet
Madsen, Lene Møller (Keynote) & Persson, M. B. (Keynote)
6 apr. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Unpacking the ‘international’ in international academic mobility
Spangler, V. (Foredragsholder), Madsen, Lene Møller (Andet) & Adriansen, H. K. O. (Andet)
7 dec. 2022Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 9319
Flest downloads
-
4425
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1951
downloads
Location of woodlands: The Danish afforestation programme for field afforestation
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Ph.d.-afhandling › Forskning