Carl Winsløw

Carl Winsløw

Professor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0001-8313-2241

    Udgivelsesår:
    Alle
    71 - 80 ud af 173Pr. side: 10
    Sortering: 1. forfatter
    1. Udgivet

      Teachers' collective knowledge: the case of equivalent fractions

      Putra, Z. H. & Winsløw, Carl, 1 sep. 2018, The 6th South East Asia Design Research International Conference (6th SEA-DR IC). Banda Aceh: IOP Publishing, Bind 1088. s. 1 6 s. 012003. (Journal of Physics - Conference Series).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    2. Udgivet

      A framework for a comparative study of pre-service elementary teachers’ knowledge of rational numbers

      Putra, Z. H. & Winsløw, Carl, 2019, I: Educaçao Matemática Pesquissa . 21, 4, s. 53-63 11 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Lesson/Learning Studies and Mathematics Education

      Quaresma, M. & Winsløw, Carl, 2017, Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education. Kaiser, G. (red.). Cham: Springer, s. 677-678 (ICME-13 Monographs, Bind I).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    4. Udgivet

      Mathematics Lesson Study Around the World: Theoretical and Methodological Issues

      Quaresma, M. (red.), Winsløw, Carl (red.), Clivaz, S. (red.), da Ponte, J., Ní Shúilleabháin, A. (red.) & Takahashi, A. (red.), 2018, Springer. 182 s. (ICME-13 Monographs).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

    5. Udgivet

      The role and means for tertiary didactics in a faculty of science

      Rump, Camilla Østerberg & Winsløw, Carl, 2009, University science and Mathematics Education. : Challenges and possibilities . Skovsmose, O., Valero, P. & Christensen, O. (red.). New York: Springer Science+Business Media, s. 241-260 20 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    6. Udgivet

      Uffe Haagerup - his life and mathematics

      Sal Moslehian, M., Størmer, E., Thorbjørnsen, S. & Winsløw, Carl, 2018, I: Advances in Operator Theory. 3, 1, s. 295-325 31 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    7. Udgivet

      Authentic Engineering Problems in Service Mathematics Assignments: Principles, Processes and Products from Twenty Years of Task Design

      Schmidt, K. & Winsløw, Carl, 2021, I: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education. 7, 2, s. 261-283 23 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    8. Udgivet

      Task design for engineering mathematics: process, principles and products

      Schmidt, K. & Winsløw, Carl, 2018, Proceedings of the Second Conference of the International Network for Didactic Research in University Mathematics. University of Agder, s. 165-174 10 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

    9. Udgivet

      Mathematical Practice in Textbooks Analysis: Praxeological Reference Models. The Case of Proportion

      Wijayanti, D. & Winsløw, Carl, 2017, I: REDIMAT - Journal of Research in Mathematics Education. 6, 3, s. 307-329

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    10. Udgivet

      Définir les objectifs de l'enseignement mathématique: la dialectique matières-compétences

      Winsløw, Carl, 2005, I: Annales de didactique et des sciences cognitives. 10, s. 131-156

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    Forrige 1...4 5 6 7 8 9 10 11 ...18 Næste

    ID: 6486