Jan Sølberg

Jan Sølberg

Lektor

Medlem af:

    ORCID: 0000-0002-5906-9251

    Udgivelsesår:
    Alle
    1 - 50 ud af 78Pr. side: 50
    Sortering: 1. forfatter
    1. Udgivet

      Skolebaseret Udviklingsprojekt i Naturfagene (SUN): Afsluttende rapport for et fireårigt forløb 2014-2018

      Ågård, D., Sølberg, Jan, Nielsen, K., Krogh, L. B., Waaddegaard, Nina Holst & Hoffmann, S., 2018, Danske Science Gymnasier. 34 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    2. Udgivet

      Validation of networks derived from snowball sampling of municipal science education actors

      von der Fehr, A., Sølberg, Jan & Bruun, Jesper, 2018, I: International Journal of Research and Method in Education. 41, 1, s. 38-52 15 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    3. Udgivet

      Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2014

      Ulriksen, Lars (red.), Sølberg, Jan (red.), Pil, J. M. (red.) & Larsen, R. U. (red.), sep. 2015, Copenhagen: Department of Science Education, University of Copenhagen. 387 s. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects; Nr. 1-2, Bind 7).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

    4. Udgivet

      Improving University Science Teaching and Learning: Pedagogical Projects 2012

      Ulriksen, Lars (red.), Sølberg, Jan (red.) & Hansen, H. W. (red.), 2013, Department of Science Education, University of Copenhagen. (Improving University Science Teaching and Learning - Pedagogical Projects, Bind 5).

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

    5. Udgivet

      Evalueringstilgange i naturfag i grundskolen

      Tougaard, Sara, Sølberg, Jan & Marckmann, B., 2019, København: Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 53 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    6. Udgivet

      Naturfagsdidaktikkens mange facetter

      Sørensen, H. (red.), Troelsen, R. P. (red.), Sølberg, Jan (red.), Bering, L. (red.), Krogh, L. B. (red.) & Dolin, Jens (red.), 2006, Copenhagen, Denmark: Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

    7. Udgivet

      Evaluering af Science-kommuneprojektet 2008-2009

      Sølberg, Jan, 2009, Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    8. Udgivet

      Samarbejde mellem skoler og virksomhed om naturfag

      Sølberg, Jan, 2008, Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    9. Udgivet

      Innovation, Science og Inklusion 2015: Slutrapport af ISI 2015

      Sølberg, Jan, Waaddegaard, Nina Holst, Hansen, F. L., Trolle, Olga, Elmeskov, Dorte Christiansen, Johannsen, B. F. & Nielsen, Jan Alexis, 2015, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 241 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

    10. Udgivet

      ProjektSyd - fra børnehave til ph.d. Delrapport B (den afsluttende rapport)

      Sølberg, Jan, Lykke Hansen, F. & Elmeskov, Dorte Christiansen, 2014, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 37 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    11. Udgivet

      Den Røde Tråd, Evalueringsrapport 2013

      Sølberg, Jan & Trolle, Olga, 2013, København: Københavns Universitet. 1 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    12. Udgivet

      Naturfaglige kulturer og eksterne ressourcenetværk: Nordisk forskersymposium 8

      Sølberg, Jan, 2005.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

    13. Udgivet

      Den lokale naturfaglige kultur - et fokus for forandring

      Sølberg, Jan, 2006, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 1, s. 7-22 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    14. Udgivet

      Insights and Recommendations from a Danish Science Education Project

      Sølberg, Jan, 2007, Copenhagen, Denmark. 20 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

    15. Udgivet

      Hidden Learning in plain sight

      Sølberg, Jan, 2015. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

    16. Udgivet

      Building school capacity using the school library as a central hub for science teaching: ESERA

      Sølberg, Jan, 2009

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    17. Udgivet

      Et nuanceret billede af interesse for de naturvidenskabelige og teknologiske områder: Den danske ROSE-undersøgelse

      Sølberg, Jan & Troelsen, R. P., 2008, Den danske ROSE-undersøgelse. Sølberg, J. & Troelsen, R. P. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    18. Udgivet

      Naturfaglæreres udfordringer med kompetencer

      Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2022, Håndbog i scenariedidaktik. Fougt, S. S., Bundsgaard, J., Hanghøj, T. & Misfeldt, M. (red.). Aarhus: Aarhus Universitetsforlag, s. 250-261 12 s. (Didaktiske studier, Bind 8).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    19. Udgivet

      Den danske ROSE-undersøgelse

      Sølberg, Jan (red.) & Troelsen, R. P. (red.), 2008, Copenhagen, Denmark: Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. 1 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

    20. Udgivet

      Slutevalueringen af Science-kommuneprojektet: 1.4.2008 - 31.3.2011

      Sølberg, Jan & von der Fehr, A., 2011, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 65 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    21. Udgivet

      Evaluering af Engineering i skolen

      Sølberg, Jan, Binau, C. F., Trolle, Olga, Elmeskov, Dorte Christiansen, Børgesen, N. Q., Mortensen, K. & Marckmann, B., 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 123 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning › fagfællebedømt

    22. Udgivet

      Projekt X: Evalueringsrapport

      Sølberg, Jan & Trolle, Olga, 2016, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 57 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    23. Udgivet

      Hvad ved vi om indsatser inden for engineering i den danske grundskole gennem de sidste ti år?

      Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2019, I: MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2019, 2, s. 31 - 48

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling

    24. Udgivet

      Building municipal support structures in science education: ESERA

      Sølberg, Jan, 2011

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    25. Udgivet

      Kompetencemål i praksis – hvad har vi lært af KOMPIS?

      Sølberg, Jan, Bundsgaard, J. & Højgaard, T., 2015, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2015, 2, s. 46-59 14 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    26. Udgivet

      Learning resources in a project-based introduction to a university science research communities: ESERA

      Sølberg, Jan, 2003

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    27. Udgivet

      Linking educational stakeholders through municipal support structures: ICSEI, International congress on school effectiveness and improvement

      Sølberg, Jan & Jensen, A. V. D. F., 2012, 1 s.

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    28. Udgivet

      The importance of school science culture in science education: ESERA Summer School

      Sølberg, Jan, 2004.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

    29. Udgivet

      Evaluering af år 2 i Science-kommuner

      Sølberg, Jan, 2010, Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    30. Udgivet

      Begrebsafklaring: Den danske Rose-undersøgelse

      Sølberg, Jan & Andersen, A. M., 2008, Den danske ROSE-undersøgelse. Sølberg, J. & Troelsen, R. P. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, s. 11-15 5 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    31. Udgivet

      Udvikling af skolens naturfaglige kultur - kunsten at gøre mere for flere på længere sigt

      Sølberg, Jan, 2010, Naturfagslærerens Håndbog. Andersen, E. (red.). Frederikshavn, Denmark: Dafolo Forlag A/S, s. 139-152 14 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Undervisning

    32. Udgivet

      Science sild

      Sølberg, Jan, 2008, Copenhagen, Denmark: Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    33. Udgivet

      Interesse for naturvidenskab i forbindelse med Dansk Naturvidenskabsfestival.

      Sølberg, Jan, Busch, H. & Sørensen, H., 2002, København: Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    34. Udgivet

      Engineering i skolen - syntese af en praksiskortlægning

      Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2019, Naturfagenes evaluerings og udviklingscenter (NEUC). 20 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    35. Udgivet

      Investigating local school science cultures in order to facilitate long-term educational changes in science teaching: The 9th Nordic Research Symposium on Science Education

      Sølberg, Jan, 2008. 2 s.

      Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning

    36. Udgivet

      To metaforer for læring og kompetenceorienteret undervisning

      Sølberg, Jan, 2020, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2020, 2, s. 7-22 16 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    37. Udgivet

      Fagprojektet og læringsressourcer: Institut for curriculumforskning

      Sølberg, Jan, 2002, København, Danmark: Københavns Universitet.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt

    38. Udgivet

      Kompetencemåli praksis – foranalysen bag projektet KOMPIS

      Sølberg, Jan, Højgaard, T., Bundsgaard, J. & Elmose, S., 2010, I: MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

    39. Udgivet

      Undersøgelse af egen undervisning

      Sølberg, Jan, 2013, Universitetspædagogik. Rienecker, L., Jørgensen, P. S., Dolin, J. & Holten Ingerslev, G. (red.). 1. udgave 2013 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 423-432

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    40. Udgivet

      Udvikling af et instrument til vurdering af kompetenceudviklingen i forbindelse med en specifik undervisningsaktivitet på biologiuddannelsen ved Københavns Universitet: Nordisk Sommeruniversitet, 51. sommersession

      Sølberg, Jan, 2001

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    41. Udgivet

      Projekt Syd: Delrapport A

      Sølberg, Jan, Nielsen, Jan Alexis, Fonsbøl, N. B. & Lykke Hansen, F., 2013, 79 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    42. Udgivet

      Overser vi de mest oplagte udfordringer?

      Sølberg, Jan, 2022, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2022, 1, s. 86-89 4 s.

      Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

    43. Udgivet

      MasterClass i Fysik, Samlet rapport

      Sølberg, Jan, Johannsen, B. F., Lykke, F., Trolle, Olga, Jensen, A. V. D. F. & Fonsbøl, N., 2013, København: Københavns Universitet. 1 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    44. Udgivet

      Journalskrivning som forskningsredskab: et empirisk udgangspunkt for at beskrive læring på tværs af kontekster: Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?

      Sølberg, Jan & Busch, H., 2004, Naturfagenes didaktikk - en disiplin i forandring?. Henriksen, E. K. & Ødegaard, M. (red.). Høyskoleforlaget A/S, Norwegian Academic Press, s. 651-663 13 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

    45. Udgivet

      Facilitating development through local school science cultures: ESERA

      Sølberg, Jan, 2007

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    46. Udgivet

      Developing local school science cultures: National Association of Research in Science Teaching (NARST)

      Sølberg, Jan, 2008

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    47. Udgivet

      Danish science municipalities : a convergence of science education research and political trends: National Association of Research in Science Teaching (NARST)

      Sølberg, Jan, 2008

      Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

    48. Udgivet

      Indsamling af de danske ROSE-data: Den danske ROSE-undersøgelse

      Sølberg, Jan & Horn, F., 2008, Den danske ROSE-undersøgelse. Sølberg, J. & Troelsen, R. P. (red.). Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, s. 20-32 13 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning

    49. Udgivet

      Evaluering af naturfaglige kompetencer - et scoping review

      Sølberg, Jan & Waaddegaard, Nina Holst, 2024, Naturfagsakademiet – CESE, Center of Excellence in Science Education. 58 s.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › fagfællebedømt

    50. Udgivet

      Skolebiblioteket og Naturfag

      Sølberg, Jan, 2008, Copenhagen, Denmark: Dansk Naturvidenskabsformidling.

      Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

    Forrige 1 2 Næste

    ID: 16111653