Marianne Achiam

Marianne Achiam

Lektor

Medlem af:

ORCID: 0000-0003-1701-2959

Udgivelsesår:
Alle
11 - 20 ud af 71Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2011
  2. Udgivet

    The anthropological theory of the didactical (ATD): Peer reviewed papers from a Phd-course

    Achiam, Marianne (red.) & Winsløw, Carl (red.), 2011, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 95 s. (IND Skriftserie, Bind 20).

    Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    Analysis of the educational potential of a science museum learning environment: Visitors’ experience with and understanding of an immersion exhibit

    Achiam, Marianne, 1 mar. 2011, I: International Journal of Science Education. 33, 4, s. 517-545 29 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Museographic transposition: Accomplishments and applications

    Marandino, M. & Achiam, Marianne, nov. 2011, An overview of ATD: Proceedings of the Third International Congress of ATD. Bosch, M., Gascón, J., Ruiz Olarría, A., Artaud, M., Bronner, A., Chevallard, Y., Cirade, G., Ladage, C. & Larguier, M. (red.). Barcelona: Centre de Recerca Matemàtica, s. 203-216 14 s. (CRM Documents, Bind 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Praxeology as a tool for the analysis of a science museum exhibit

    Achiam, Marianne, nov. 2011, An overview of ATD: Proceedings of the Third International Congress of ATD. Bosch, M., Gascòn, J., Ruiz Olarría, A., Artaud, M., Bronner, A., Chevallard, Y., Cirade, G., Ladage, C. & Larguier, M. (red.). Barcelona: Centre de Recerca Matemàtica, s. 217-224 8 s. (CRM Documents, Bind 10).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  6. 2013
  7. Udgivet

    A content-oriented model for science exhibit engineering

    Achiam, Marianne, 2013, I: International Journal of Science Education. Part B: Communication and Public Engagement. 3, 3, s. 214-232 19 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    A framework for understanding the conditions of science representation and dissemination in museums

    Achiam, Marianne, 2013.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Virtual Laboratories in Chemistry, Biochemistry, & Molecular Biology

    May, M. & Achiam, Marianne, jan. 2013

    Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

  10. Udgivet

    Dragons and dinosaurs: Directing inquiry in biology using the notions of ‘milieu’ and ‘validation’

    Achiam, Marianne, Sølberg, Jan & Evans, Robert Harry, mar. 2013, I: Journal of Biological Education. 47, 1, s. 39-45 7 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  11. 2014
  12. Udgivet

    A framework for understanding the conditions of science representation and dissemination in museums

    Achiam, Marianne & Marandino, M., 2014, I: Museum Management and Curatorship. 29, 1, s. 66-82 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  13. Udgivet

    Affordances and distributed cognition in museum exhibitions

    Achiam, Marianne, May, M. & Marandino, M., 2014, I: Museum Management and Curatorship. 29, 5, s. 461-481 21 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Næste

ID: 964287