Henriette Tolstrup Holmegaard

Henriette Tolstrup Holmegaard

Professor

Medlem af:

  • Universitetspædagogik

  • Equity i Naturfaglig Uddannelse

ORCID: 0000-0003-4245-3983

Udgivelsesår:
Alle
41 - 50 ud af 78Pr. side: 10
Sortering: 1. forfatter
  1. Udgivet

    Science students’ post-bachelor’s choice narratives in different disciplinary settings

    Madsen, Lene Møller & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2023, I: European Educational Research Journal. 22, 2, s. 216-235 20 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes

    Madsen, Lene Møller, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2015. 5 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  3. Udgivet

    At være få blandt de mange: Om hvordan køn forhandles på tekniske og naturvidenskabelige uddannelser

    Madsen, Lene Møller, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2013, Drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne. Jørgensen, C. H. (red.). Frederiksberg: Roskilde Universitetsforlag, s. 169-186 18 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Being a woman in a man’s place or being a man in a women’s place: insights into students’ experiences at science and engineering at university

    Madsen, Lene Møller, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2015, Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education. Dordrecht Heidelberg New York London: Education, s. 315-330

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Being a woman in a man’s place or being a man in a woman’s place: insights into students’ experiences of science and engineering at university

    Madsen, Lene Møller, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2015, Understanding Student Participation and Choice in Science and Technology Education. Springer, s. 315-330 16 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    When being the minority within STEM higher education: students’ engagement in gendered identity negotiation processes

    Madsen, Lene Møller, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2013. 4 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  7. Accepteret/In press

    More is more: exploring the relationship between young people’s experiences of school-based career education, information, advice and guidance at age 14–16 and wider adult outcomes at age 21–22 in England

    Moote, J., Archer, L., Henderson, M., Watson, E., DeWitt, J., Francis, B. & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2024, (Accepteret/In press) I: Research Papers in Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Why science education and for whom? The contributions of science capital and Bildung

    Nicolaisen, Line, Ulriksen, Lars & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2023, I: International Journal of Science Education, Part B: Communication and Public Engagement. 13, 3, s. 216-229

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    On the Educational Goals of Innovation and Employability

    Nielsen, Jan Alexis & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2014, Science Education Research and Education for Sustainable Development: A collection of invited papers inspired by the 22nd Symposium on Chemistry and Science Education held at the University of Bremen, 19-21 June 2014. Eilks, I., Markic, S. & Ralle, B. (red.). Aachen: Shaker Verlag, s. 169-180

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt

  10. Udgivet

    Innovation and Employability

    Nielsen, Jan Alexis & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2014, 22nd Chemistry and Science Education Symposium.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Næste

ID: 11328782