Begivenhedesarkiv

27. maj 2026, kl. 15.00-17.30

Demo & Networking: Looking Back to Envision Possible Futures

This demo and network meeting invites you to rethink the role of the past in sustainable science communication.

27. maj 2026, kl. 13.00-15.00

Biohacking for Everyone: Or How to Liberate Gene Therapy from Intellectual Property Regimes

Talk by Professor Eben Kirksey, University of Oxford.

5. maj 2026, kl. 16.00-17.00

Guest lecture by Dr. Shaffer: Understanding Learning in the World of AI

Dr. Shaffer looks at what AI is (and isn’t), its impact on what and how we learn, and how AI can change what it means to do research.

30. april - 2. maj 2026

Second HPS of Biodiversity Meeting

We are inviting abstracts for the Second HPS of Biodiversity Meeting.

29. april 2026, kl. 14.15-16.00

Aflyst: GATEtools - Ressourcer til inkluderende STEM-undervisning

Dette arrangement er aflyst.

29. april 2026, kl. 9.00-12.00

Hvor langt kan vi komme i forståelse af teknologier gennem grundskolematematik? Indsigter og erfaringer fra Albatros

Hør resultater og undervisningsforløb fra projektet Albatros, der har udforsket mulighederne for at undervise børn i udfordringer med digitale teknologier gennem matematik.

7. april 2026, kl. 14.15-16.00

INDsigt: Evaluering – hvordan elevers forståelse bliver gjort synlig

Prøv kræfter med enkle aktiviteter som kan gøre elevers forståelse synlig og som kan bruges både til formativ og summativ evaluering.

24. marts 2026, kl. 14.15-16.00

GreenComp i praksis: Bæredygtighedskompetencer i undervisningen

Hvordan kan GreenComp styrke dit didaktiske design og understøtte bæredygtighedsorienteret læring?

23. jan. 2026, kl. 13.00-16.00

Kick-off meeting for the Artificial Intelligence in Mathematics and Science Classrooms (AIMSC) network

This network brings together teachers, researchers, and educators who want to explore how AI can make a difference in everyday teaching and learning at the upper secondary level.

22. jan. 2026, kl. 14.00-15.00

Informationsmøde: Sådan kan en kandidat i STEM-undervisning bidrage til udvikling på din skole

Det kan komme hele skolen til gode at have en lærer, der tager kandidatuddannelsen i STEM-undervisning.

20. jan. 2026, kl. 14.15-16.00

Teknologiforståelse gennem fag – INDsigter fra Albatros

Vi indbyder lærere fra alle skolens fag til at deltage i dette INDsigt seminar og diskutere, hvilke teknologiske problemstillinger der er værd at tage op i undervisningen, og hvordan netop jeres fag kan bidrage til…

4. dec. 2025, kl. 14.15-16.00

SMK x SOSU H: En undersøgelse af kunstens udtryk for omsorg

Afprøv praktisk-æstetiske, dialogiske øvelser, der aktiverer forskellige forståelser af omsorgsbegrebet, og lyt til lydspor udviklet med elever og lærere på SOSU H.

18. nov. 2025, kl. 14.15-16.00

AFLYST - Teknologiforståelse gennem fag – INDsigter fra Albatros

Kom og hør om en ny tilgang til teknologiforståelse, der går gennem fag – en tilgang, der både sætte fokus på teknologien og på det, de enkelte fag har at tilbyde.

13. nov. 2025, kl. 14.00-17.00

Konference: Vær med til at åbne STEM-fagene for alle

Forskningsprojektet GATE inviterer til konference om at skabe lige adgang til uddannelse og karriere inden for STEM-fagene.

21. okt. 2025, kl. 14.15-16.00

AFLYST Lektionsstudier kan udvikle gymnasielæreres undervisningspraksis og -viden

Vær med til at diskutere lektionsplaner og elevstrategier for gymnasiets matematikundervisning.

8. okt. 2025, kl. 14.00-16.00

Debatarrangement: Hvordan uddanner vi gymnasielærere i fremtiden?

Institut for Naturfagenes Didaktik inviterer til til debat om fremtiden gymnasielæreruddannelse.

25. sept. 2025, kl. 14.00-15.00

Seminar with Emanuela Marchetti

Reviving the Renaissance - Reconnecting computer and natural sciences to art and design, through a fascination for the beauty of nature

3. sept. 2025, kl. 14.15-16.00

Designing a science curriculum for climate-challenged futures

How can climate change education can be embedded in a science curriculum and how can we can develop student agency for critically informed decision making. … lets consider!

2. sept. 2025, kl. 10.30-12.00

Seminar: Teaching physics theories as community agreements

Join our seminar on “community agreements pedagogy” that teaches practices of collective theory-building while sharing power with students.

2. juni 2025, kl. 13.00-16.00

Emilie Gertz Ph.D defence

A longitudinal study of young women’s identities in upper secondary science and mathematics.

28. maj 2025, kl. 14.15-16.00

Fundamental drivers of inquiry in the laboratory

INDsigt HYBRID ved Hendra Agustian, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

20. maj 2025, kl. 13.00-15.00

Teknologiforståelse gennem matematik: Hvordan ved din streamingtjeneste, hvad du vil se?

Den 20/5 byder Albatros igen velkommen til en workshop om matematikundervisning og algoritmisk bias.

8. april 2025, kl. 9.30-15.30

SENSES Workshop 3: Erfaringer, refleksion og videreudvikling

I vores tredje workshop samles vi for at dele erfaringer med at implementere kropslige undervisningsstrategier i praksis.

3. april 2025, kl. 14.15-16.00

Når træerne vokser ind i himlen: Fordele ved SFF som undervisningsværktøj i STEM-fag

INDsigt HYBRID ved Anne Jensen, Københavns åbne Gymnasium

14. marts 2025, kl. 13.00-16.00

PhD defense by Sofie Tidemand

Come and hear PhD defense by Sofie TIdemand on Navigating Curricular Crossroads.

6. marts 2025, kl. 14.15-16.00

Semantiske bølger i natur/ teknologi-undervisningen – sprogligt arbejde med fagligt fokus

INDsigt FYSISK ved Anna-Vera Meidell Sigsgaard, Københavns Professionshøjskole

20. febr. 2025, kl. 13.00-16.00

The transition from arithmetic to algebra

Pia Beck Tonnesen is defending her Ph.D.

4. febr. 2025, kl. 14.15-16.00

Æstetik og bæredygtighed i naturfag

INDsigt FYSISK ved Henrik Zinkernagel, Universidad de Granada og Elzebeth Berg Wøhlk, Københavns Professionshøjskole

29. jan. 2025, kl. 9.00-12.00

Pre-CERME presentations

Sharing work before the 14th CERME conference in February.

17. jan. 2025, kl. 13.00-16.00

KUPER Unfinished Business 2

Pop-up poster exhibition from the KUPER group.

4. dec. 2024, kl. 14.15-16.00

Sidste nyt fra SENSES: forstå naturvidenskaben gennem kroppen

INDsigt FYSISK ved Magdalena Kersting, IND, KU

4. dec. 2024, kl. 9.30-14.00

SENSES Workshop 2: Videreudvikling og forberedelse til implementering

Kom med til SENSES-netværkets anden workshop.

21. nov. 2024, kl. 15.30-17.00

Book launch of Interdisciplinary Practices in Higher Education

Come and hear from the authors of the book.

19. nov. 2024, kl. 14.15-16.00

What characterises good dialogues in STEM classrooms? On the dynamics between teacher´s questions and students´responses

INDsigt ved Leonie Isabelle Johan, Nord University, Norway

12. nov. 2024, kl. 12.00-13.00

Network Meeting 4 - Green Work and Environmental Knowledge

Online meeting led by Dr Matthew N. Eisler.

1. nov. 2024, kl. 9.30-16.30

SENSES Workshop 1: Introduktion til embodied cognition og fælles udvikling af undervisningstilgange

Kom med til den første workshop for SENSES-netværket.

30. okt. 2024, kl. 14.15-16.00

Evolution education (challenges and potentials for teaching and learning that topic)

INDsigt ved Daniela Fiedler, IND, KU

23. okt. 2024, kl. 13.00-15.00

Ph.D. Opstartsseminar

How to start you Ph.D.

11. okt. 2024, kl. 14.00-16.00

Tiltrædelsesforelæsning af Henriette Holmegaard

Er STEM for sådan en som mig? – Børn og unges (fra)valg i mødet med STEM: Identitetsforhandlinger fra grundskole til universitet

20. sept. 2024, kl. 14.00-16.00

Inaugural Lecture by Professor Lene Møller Madsen

Come and celebrate Professor Lene Møller Madsen.

18. sept. 2024, kl. 13.00-15.00

Hvordan gør vi autentiske teknologiske problemstillinger relevante for matematik i grundskole?

Forskningsprojektet Albatros inviterer til debatevent med fokus på teknologiforståelse og matematikdidaktik.

6. sept. 2024, kl. 13.00-16.00

(Non)participation in the science classroom

Ene Ernst Hoppe is defending her PhD.

30. aug. 2024, kl. 13.00-16.00

Learning fractions in two schools

PhD defence by Mayu Aoki

18. juni 2024, kl. 14.00-15.00

How is the theme of linear function presented and related to mathematics in textbooks and classrooms?

DidMat seminar with Dyana Wijayanti

18. juni 2024, kl. 12.00-16.10

Seminar: Blessings and challenges in teaching Python to university science students

Join NBI and KUPER for a seminar on different ways of teaching how to code in a programming language.

29. maj 2024, kl. 14.15-16.00

A More Sustainable Future is Possible: Let's Explore the Most Efficient Ways to Transform the World Together

INDsigt ved Ozcan Gulacar, Department of Chemistry Education at University of California, Davis.

17. maj 2024, kl. 15.00-17.00

Launch of research programme: Addressing Sustainability with Arts-based Science Communication

Please join us for this launch of the research programme on Friday, May 17, at 3 pm. The event is held at the Department of Science Education, Niels Bohr Building, Rådmandsgade 64/Jagtvej 155, room 0.G.064/070 on the…

10. maj 2024, kl. 14.00-15.00

Praxeological differences in institutional transition: The case of school algebra

DidMat seminar with Derya Cosan

7. maj 2024, kl. 14.15-16.00

The importance of involving students in modelling practices in physics

INDsigt ved Sebastian Kilde Löfgren, Department of Physics, University of Gothenburg, Sweden

19. april 2024, kl. 13.00-15.00

Debat-event: Hvordan kan man undervise i teknologiforståelse i matematik?

Forskningsprojketet ALBATROS inviterer til debat-event.