Henriette Tolstrup Holmegaard

Henriette Tolstrup Holmegaard

Professor

Medlem af:

  • Universitetspædagogik

  • Equity i Naturfaglig Uddannelse

ORCID: 0000-0003-4245-3983

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 73Pr. side: 10
Sortering: Titel
  1. Udgivet

    Identity research in science education: Becoming a science student. A longitudinal study of higher education students’ academic integration into science

    Holmegaard, Henriette Tolstrup & Ulriksen, Lars, 2016.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

  2. Udgivet

    Innovation and Employability

    Nielsen, Jan Alexis & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2014, 22nd Chemistry and Science Education Symposium.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferenceabstrakt i proceedings › Forskning

  3. Udgivet

    Innovation and Employability: Moving Beyond the Buzzwords – a Theoretical Lens to Improve Chemistry Education

    Nielsen, Jan Alexis & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2015

    Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  4. Udgivet

    Innovation and employability: Moving beyond the buzzwords: a theoretical lens to improve chemistry education

    Nielsen, Jan Alexis & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2015, Relevant Chemistry Education: From Theory to Practice. Eilks, I. & Hofstein, A. (red.). Rotterdam: Brill | Sense, s. 317-334

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt

  5. Udgivet

    Kandidaters møde med arbejdsmarkedet

    Nielsen, T. L. B., Holmegaard, Henriette Tolstrup & Bearden, Ian, 5 sep. 2014, I: MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2014:3

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Kønnede udfordringer i folkeskolen: Hvordan kønsforskningen kan bidrage til videre analyser

    Nielsen, Katia Bill & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2021, I: MONA: Matematik- og Naturfagsdidaktik. 2021, 1, s. 102-106 4 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

  7. Udgivet

    Making sense of curriculum - the transition into science and engineering university programmes

    Ulriksen, Lars, Holmegaard, Henriette Tolstrup & Madsen, Lene Møller, 1 mar. 2017, I: Higher Education. 73, 3, s. 423-440 18 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  8. Udgivet

    Master Students’ Imagined Futures The Interaction of Students’ Resources, Narrative Repertoires and Their Thoughts About Postgraduate Futures Within Selected STEM Master Programmes

    Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2021, I: Scandinavian Journal of Educational Research. 65, 7, s. 1217-1237

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  9. Udgivet

    Misfits or misrecognition? Exploring STEMM degree students' concerns about non-completion

    Archer, L., Godec, S. & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2023, I: Science Education. 107, 4, s. 912-938

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  10. Accepteret/In press

    More is more: exploring the relationship between young people’s experiences of school-based career education, information, advice and guidance at age 14–16 and wider adult outcomes at age 21–22 in England

    Moote, J., Archer, L., Henderson, M., Watson, E., DeWitt, J., Francis, B. & Holmegaard, Henriette Tolstrup, 2024, (Accepteret/In press) I: Research Papers in Education.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 8 Næste

ID: 11328782